Tags Posts tagged with "tehetség"

tehetség

Ingyenes internetes képzésre várják a tehetséges középiskolásokat. A kurzus többek között segítséget nyújt a pályaválasztáshoz, betekintést nyújt az egyetemi életbe, az érettségihez és ismereteket kínál olyan fiatal tehetségek számára, akik az átlagnál olvasottabbak, tájékozottabbak szeretnének lenni. A mostani félévre január 24-éig jelentkezhetnek a diákok. További információk: http://www.mcc.hu

-

Kiosztották a „Tehetséges diákok” pályázat díjait. Psenyeczky-Nagy Klára ötlete alapján a Rotary Club Eger és a Gárdonyi Géza Színház összefogott, hogy támogassanak négy középiskolás fiatalt az álmaik megvalósításában. A pályázaton kétszázezer forintot gyűjtöttek a Légy jó mindhalálig című musical jótékonysági előadásának bevételeiből. A diákok fejenként ötvenezer forintot vehettek át az ünnepségen.

Ki mit tudot szervezett a Vakok és Gyengénlátók Integráló és Sportegyesülete Egerben. Határon túlról is érkeztek fogyatékkal élő résztvevők, fiatalok és az idősebb korosztály is lehetőséget kapott a bemutatkozásra.

Énekben, zenében, szavalásban mutathatták meg tehetségüket azok a fogyatékkal élő fiatalok, akik részt vettek az egri ki mit tudon. A Vakok és Gyengénlátók Integráló és Sportegyesülete ép és sérült emberek közös szórakozására törekedett a bemutató megszervezésekor.
A résztvevőket Szőke István, a bevásárlóközpont igazgatója köszöntötte. Azt mondta, örömmel biztosított teret a társadalmi integrációt segítő tehetségkutatónak. Nádasy Erika produkciója után tíz versenyző mutatkozott be. A legtöbben énekeltek, de volt, aki szavalással nyerte meg a közönséget.
A ki mit tudon az egyesület által hirdetett rajzpályázat munkáit is kiállították. Iskolások és óvodások rajzolhatták le, számukra mit jelent fogyatékossággal élni.

Közel 10 millió forintból valósult meg a megye Pedagógiai Szakmai és Közművelődési intézményének az projektje, melynek célja egy tehetségsegítő hálózati együttműködés kialakítása volt. Műhelyfoglalkozásokat, versenyeket, tehetségnapokat, szerveztek, két tehetségdiagnosztikai mérőeszközt is kifejlesztettek. Egy év alatt 90 pedagógust képeztek ki a tehetségek felismerésére.

A megye Pedagógiai Szakmai és Közművelődési intézményének jogelődei, a Pedagógiai Intézet, valamint a Bartakovics Béla Művelődési Központ mindig fontosnak tartotta a tehetséggondozást, azt vallották: „mindenki tehetséges valamiben”. Az intézmény 2010 júniusában indított el egy programot, melynek célja egy tehetségsegítő hálózati együttműködés kialakítása volt. Egy év alatt 90 pedagógust képeztek ki a tehetségek felkutatására, támogatására. Két tehetségdiagnosztikai mérőeszközt dolgoztak ki, tehetségnapokat, versenyeket, műhelyfoglalkozásokat szerveztek.
A zárókonferencián bemutatták a tehetségszűrést és a specializációt segítő mérőeszközöket, a projekt során szerzett tapasztalatokat, a további lehetőségeket, illetve egy tehetséges diák is bemutatkozott. A projekt eredményeit zárótanulmányban jelentetik meg.

-

Tehetségnapot szervezett a pedagógiai intézmény a megye iskoláiban, műhelyeiben művészettel foglalkozó diákoknak. Annak érdekében, hogy a jó adottságokkal rendelkező gyerekek minél jobban fejlődhessenek, megalakult a Heves Megyei Tehetségsegítő Tanács.

A Heves Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézmény akkreditált tehetségpontként működik, évente 50 különféle versenyt rendez, csoportos konzultációkat szervez pedagógusoknak 10 tehetségterületen.
A munkát pályázati támogatással végzik, amelyből többek között tehetségnapokat rendeznek, amelyeken a legügyesebbek mutatkozhatnak be a színpadon zenével, tánccal, mesével, drámai produkcióval.
A tehetséges gyerekek felkarolására alakult 15 fős Heves Megyei Tehetségsegítő Tanács további lehetőségeket ad a művészeti oktatás fejlesztésére a megyében. Ez az összefogás egészen sokrétű, a kistérségi tehetségpontokon kívül olyan szervezetek képviselői is részt vesznek a munkában, mint a TIT Bugát Pál Egyesülete, vagy a Heves Megyei Kereskedelmi és Iparkamara.

-

2010 a kémia éve, ebből adódóan Egerben is számos programot szerveznek idén e tudományágat népszerűsítve. A Pedagógiai és Közművelődési Intézmény szakmai napot szervezett kémiatanároknak.

A szakmai nap fő témája a tehetséggondozás volt. Ezzel a Pedagógiai és Közművelődési Intézmény is kiemelten foglalkozik, jelenleg több futó pályázata is van a témával kapcsolatban.
Manapság egyre többet hallani arról, hogy csökken az érdeklődés a természettudományok, így a kémia iránt is, egyre kevesebben jelentkeznek kémia szakra, ezért is fontos, hogy a tanárok kedvet csináljanak hozzá.
A szakmai nap másik témája a vörös iszap – a timföldgyártás technológiája címet viselte, amelyen Bodó Péter a TIT Bugát Pál Egyesülete igazgatója beszélt a katasztrófáról.

-

Együtt a tehetségeinkért címmel indított áprilisban közös programot a Pásztorvölgyi-, a Felsővárosi- és a Tinódi Sebestyén Tagiskola. Ennek keretében matematikai-logikai-informatikai képzés is folyt, annak zárásaként a Pásztorvölgyiben rendeztek interaktív játékot.

A három intézmény több mint 17 millió forintot nyert pályázaton a tehetséggondozó programra, amelynek célja, hogy kibontakoztassák, fejlesszék a tanulók képességeit. A résztvevő hatvan diákot pszichológiai felméréssel választották ki, ők heti három órában vesznek részt speciális foglakozásokon humán és reál területeken egyaránt.
A matematikai-logikai-informatikai blokk zárásaként interaktív játékot szerveztek a diákoknak.
A tehetséggondozó programban külön figyelmet kapnak az úgynevezett alulteljesítők, akiknél tanulás-módszertani, önismereti foglakozásokon próbálják elérni, hogy képességeiknek megfelelően teljesítsenek.

-

Közösen indít tehetséggondozó programot a Pásztorvölgyi-, a Felsővárosi- és a Tinódi Sebestyén tagiskola. A három intézmény 17,3 millió forintot nyert el pályázaton erre a célra.

A három iskola célja, hogy kibontakoztassák, fejlesszék a tanulók tehetségét. Az előző tanév végén pszichológiai felméréssel választották ki azt a hatvan diákot, akik majd részt vehetnek a programban, amelynek részleteiről a Pásztorvölgyiben tájékoztatták a tanulókat és a szülőket.
A diákok heti három órában vesznek részt speciális foglalkozásokon humán és reál területeken egyaránt.
A programban külön figyelmet kapnak az úgynevezett alulteljesítők, akiknél tanulás-módszertani, önismereti foglakozásokon próbálják elérni, hogy képességeiknek megfelelően teljesítsenek.