Tags Posts tagged with "nevelés"

nevelés

-

Az aktuális jogszabályváltozásokról, feladatokról kaptak tájékoztatást az Egri Főegyházmegye fenntartásában működő köznevelési intézmények vezetői az Érseki Papnevelő Intézetben. Az értekezleten a módosított Nemzeti Alaptantervről, valamint a tavaly decemberben elfogadott szakképzési törvény végrehajtási rendeletéről is szó esett.  

Dr. Vekerdy Tamás pszichológus,író tartott előadást a Megyeházán az óvodás és kisiskolás kor kihívásairól, a hatékony pedagógiai módszerekről. Az előadás után a szakember a szülők kérdéseire válaszolt.

Egy óvodásnak elsősorban játszania kell, másodsorban mesét hallgatnia naponta, rendszeresen, és nem szabad őket kötelező foglalkozásokkal, idegen nyelvek tanításával terhelni, valamint a szülőknek sem kellene ilyen elvárásokkal lenniük az óvodák felé – mondta Dr. Vekerdy Tamás. A kisiskolás korú gyereket pedig nem szabad siettetni a tanulási folyamatban, teljesen értelmetlen az a módszer, amelyiknek köszönhetően első év végére megtanítják a kicsiket írni, olvasni. Dr. Vekerdy Tamás hozzátette: a mai iskolarendszer nem kihozza az érdeklődést a gyerekekből, hanem kiöli azt belőlük.
A Megyeházán tartott előadást a Kreatív Élet Alapítvány, az Egri Waldorf Iskola fenntartója szervezte. A szakember a Waldorf-módszer kapcsán elmondta: a legfőbb pozitívuma az, hogy gyerekközpontú. Hozzátette: nemcsak a fej, hanem a szív és lélek iskolája is próbál lenni, míg a hagyományos iskola kizárólag a fejet, az értelmi intelligenciát nézi, azt figyeli és osztályozza, hogy a lexikai memória és a matematikai készség hogyan működik.

Szeptember 1-jétől fokozatosan életbe lép az új köznevelési törvény. Idén a változásokból a pedagógusok keveset fognak megérezni, az átalakítások hatása 2013. január 1-től lesz érezhető. Ekkortól kerülnek a települési önkormányzatok által fenntartott iskolák állami kézbe -közölte Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere a Bazilikában megtartott Tanévnyitó Szakmai napon. A rendezvényen átadták az idei Szent Gellért-díjakat is, amellyel a legkiválóbb pedagógusokat tüntették ki.

Mintegy 1200 pedagógus vett részt az Egri Főegyházmegye által rendezett tanévnyitó szakmai napon a Bazilikában. Elhangzott: szeptembertől közel 17 ezer diák és 1180 pedagógus kezdi meg a tanévet a főegyházmegyei oktatási intézményekben. A katolikus egyház az idei tanévtől tizenhat újabb oktatási intézmény fenntartója lesz.
Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere a 2012/2013-as tanév feladatairól, közoktatást, köznevelést érintő legfontosabb változásokról beszélt.
A miniszter szavai szerint az átalakulásokból a szülők és a diákok a színvonal emelkedést, a kiszámíthatóságot fogják érezni. A katolikus intézményvezetők is nagy várakozással tekintenek a közelgő tanév elé.
A rendezvényen díjazták azokat a pedagógusokat, akik kiemelkedő munkájukkal, szilárd hitéletükkel példát mutatnak diákjaiknak és kollégáiknak. Szent Gellért-díjban részesült Forgó Lászlóné, a törökszentmiklósi Pánthy Endre Katolikus Általános Iskola pedagógusa, Szalainé Tóth Erzsébet, a jászberényi Nagyboldogasszony Kéttannyelvű Katolikus Általános Iskola biológia – testnevelés szakos tanára ill. Lukács Istvánné, a mezőkövesdi Szent István Katolikus Általános Iskola matematika-technika-informatika szakos tanára.

Befejeződött Hevesen az a pályázati forrásból támogatott nevelési- oktatási program, melyet a Heves Városi Művelődési és Közgyűjteményi Intézet valósított meg nyolc intézménnyel közösen. A projekt keretében közel 1800 diák kapott lehetőséget sportolásra, művészeti és kreatív képességeik kibontakoztatására.

A “Kultúra és közoktatás partnerségben” című projekt tavaly szeptemberben kezdődött, és a hevesi és a környéken élő fiatalok számára egy éven át biztosított különféle kulturális, közművelődési, sport és szabadidős programokat.
A nevelési-oktatási intézmények tanórai, valamint tanórán kívüli és szabadidős tevékenységeinek támogatására közel 50 millió forint nyert a Heves Városi Művelődési és Közgyűjteményi Intézet a Társadalmi Megújulás Operatív Programban.
A program a különböző kompetenciák kialakításával és fejlesztésével fontos feladatot töltött be a fiatalok nevelésében és oktatásában- hangsúlyozta a projektzáró ünnepségen dr. Juhász Erika főiskolai docens, a projekt közművelődési szakértője.
A mintegy 70 alkalomból álló foglalkozásokon közel 1800 diák vett részt, az óvodásoktól a középiskolásokig.